低学年は観察データでした。

１年生は、じっくりアサガオを観察して、分かったことを絵と文で表していました。

２年生は、タブレット使って写真を撮り、ミニトマトの生長の様子をまとめていました。

３年生は、道徳科で「ツバメの赤ちゃん」を読んで、動植物を大切にすることについてじっくりと考えを深めていました。

４年生は、音楽の時間に「エーデルワイス」をリコーダーで演奏し、美しい響きを奏でていました。

５年生は、社会科で動画を視聴して、気候や土地の特徴を生かした沖縄の暮らしについて調べていました。

６年生は、理科の時間に、肺や気管支に着目して空気のゆくえを考え、人の体のつくりとはたらきについて学習を深めました。

どの学年も、集中してがんばっていました。