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今日は待ちに待ったお楽しみ会！

子どもたちは朝から黒板アートや折り紙の飾り付けをして、気分上々！

プログラム１番～けん玉大会～

制限時間は30秒。乗ったお皿の大きさで点数を競いました。

優勝者はプレッシャーを押しのけ、大皿に４回も乗せました！

プログラム２番～折り紙選手権～

自分の折った折り紙でトントン相撲をしました。

トントントントン…「ああ。」力加減が難しい！

プログラム３番～都道府県クイズ～

１学期に習った都道府県。

「ミカンが有名です。ここはどこでしょう。」「はーい✋」

プログラム４番～表面張力ゲーム～

容器に水を入れて、あふれた人が負けです。

「そんなに入れるの⁉あふれちゃう！」「慎重にね！」

大盛り上がりの１日でした。

２学期も、みんなで楽しくがんばりましょう！

　７月２４日（水）に行われる水泳記録会に向けた壮行会がありました。選手に選ばれた児童は、堂々と自分の名前や種目を宣言し、素晴らしい泳ぎを披露しました。全校の応援を一身に受けた選手の皆さん、目標を胸に最後まで泳ぎきってください！

　今週も６年生はいろいろな学習を頑張りました！

　国語科「デジタル機器と私たち」では、グループでデジタル機器の危険について調べたり、どんな提案ができるかを話し合ったりと、どんどんまとめてシートを作りました！発表も上手にできました！

　家庭科では、靴下やぞうきんのもみ洗いにチャレンジ！思ったよりも汚れが出てきたみたいです！ちゃんと乾くかな～

　理科では、愛媛県浄化槽協会から講師の先生に来ていただき、身近にある水について学びました。どの順番で並べれば水がきれいになるのかをグループで相談し、いざろ過の実験！子どもたちは少しずつ水が落ちてくるのを興奮して見ていました！他にも微生物を探して顕微鏡をのぞくなど、実験を通して水の大切さを学ぶことができました。愛媛県浄化槽協会の皆様、ありがとうございました。

４年生は、国語の時間にお礼の手紙の書き方を学習しました。

すると…。

「手紙、書きたい！」

「誰に書く？」「お家の人！」「先生！」「習い事の先輩！」

と、大盛り上がり。日頃のお礼を伝えたい人が、たくさんいるようです。

今回は、初めて書く手紙ということで、三芳小学校の先生に送ることに決めました。

丁寧に清書し、完成した手紙は自分たちでポストに投函しに行きました。

「ドキドキするね。」「いつ届くかな？」

「無事に届きますように！」

　５年生は、家庭科の授業に調理実習をしました。ほうれん草のおひたし、ゆで芋、ゆで卵です。自然の家の経験もあったので、子どもたちは班で役割を分担しながら、手際よく調理しました。

　給食の後のため食べきれなかった子もいましたが、「おいしかった。」「次は、家でもやってみたい。」と言う児童が多かったです。夏休みに一度、チャレンジできるといいですね。

　第２回読み聞かせが行われました。ボランティアのみなさんが読んでくださるすてきな本たちに、子どもたちは興味深々です。図書館で借りてきた本だと聞くと「図書館ってどこにある？」「図書館へ行ってみたい！」と目を輝かせていました。読み聞かせを通して、読書を好きになる子どもたちが増えそうな予感です！！ボランティアのみなさん、本日もすてきな読み聞かせをありがとうございました。

　今日は、月に一度の奉仕の日でした。

　今年度の奉仕の日は、子どもたちが見付けた「きれいにしたい場所」を、縦割り班のメンバーで協力して掃除します。

　今回は、体育館掃除、桜の木の下の草引き、駐輪場周辺の掃き掃除、階段の黒ずみ落とし、本の整頓、教室のドアや窓の掃除、家庭科室掃除、３階廊下の掃除を行いました。

　どの子も一生懸命取り組みました。

　児童の皆さん、ピカピカにしてくれて、ありがとう！

　６年生では総合的な学習の時間で、戦争が起こる原因や戦争中の生活などを調べたり、平和への願いを込めて折り鶴を折ったりと平和学習を進めてきました。

　今日は荒井先生と人権擁護委員の皆様から、人権についてのお話や戦争で体験したこと、平和の大切さについてお話を聞きました。

　自分たちと同い年の子どもたちが戦争中どのような生活を過ごしていたのか、原子爆弾の影響は今もなお続いていること、そして現在の日本と世界の様子など、お話を聞く中で初めて知ることもありました。その中でこれから自分たちにできることはないかを考え、真剣に発表することができました。荒井先生は最後に「自分を大切に、家族を大切に、周りの人を大切にする思いやりの心をこれからも大切にしてほしい」と語ってくれました。

　荒井先生、人権擁護委員の皆様、本日はありがとうございました。これからも平和学習を進め、自分たちにできることについて考えていきたいと思います。

７月１日から４日までの期間、中学２年生３名がジョブチャレで来てくれました。

児童は、中学生のお兄さん…もとい【先生】たちが来てくれて大喜びでした。

授業では、質問に答えてもらったり、丸付けをしてもらったりしました。

休み時間は、たくさん遊んでもらいました。

給食の時間。【先生】が見てくれていたら、苦手な物ももりもり食べられました。

最終日は、クラブ活動にも参加してくれました。

優しくて頼りになる【先生】たち、来てくれてありがとう！